(资料图)
中国教育新闻网讯(记者焦小新)4月12日,2023国际人才培养与发展论坛在北京举办,与会的中外嘉宾围绕“中国国际人才发展的新时代机遇与展望”“中国留学发展新趋势与国际化人才培养展望”“高等教育如何助力新时代国际人才培养与发展”“新时代青少年国际胜任力培养的需求与实践”“以国际合作助力全球青年人才互学互鉴”以及“全球化时代的人才培养策略”等议题进行交流与对话。
党的二十大报告对人才工作给予高度重视,强调培养造就大批德才兼备的高素质人才,是国家和民族长远发展大计。二十大报告首次将“教育、科技、人才”三大战略一体规划,强调“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”,提出“加快建设世界重要人才中心和创新高地,促进人才区域合理布局和协调发展,着力形成人才国际竞争的比较优势”。
与会嘉宾表示,这为我国人才培养与发展指明了方向。当前,世界发展仍面临持续挑战,国际人才重要性愈发显现。讲好中国故事、推动人类命运共同体建设,都与国际人才培养与发展息息相关,如何更好地促进国际人才培养与发展,成为我国深入参与全球化发展的“必修课”。
论坛现场
由全球化智库(CCG)研究撰写的《中国国际化人才培养白皮书2023》在论坛上发布。报告聚焦国际化人才的“国际沟通素养”,基于文献研究及对专家学者和青年代表的访谈,提出了国际沟通素养框架。该框架由情感内核(国家认同和全球关怀)、认知基础(外语知识与技能、世界知识与全球议题、专业知识与技能、信息技术知识与技能)、行为要素(深度理解和有效表达)三个层次组成,体现了国际沟通素养内在的丰富性。
参会嘉宾合影
本次论坛由由全球化智库和ETS中国共同主办,国际人才组织联合会(AGTO)、中国教育发展战略学会国际胜任力培养专业委员会、中国高等教育学会外国留学生管理分会、中国民办教育协会国际特色学校分会、中国人才研究会国际人才专业委员会、北京大学燕京学堂与清华大学苏世民书院共同协办,联合国教科文组织(UNESCO)支持。
作者:焦小新